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摘要：本文旨在探讨高中生物高考辅导书的使用效果及其对学生成绩的影响。通过分析不同辅导书的特点、内容和使用方法，结合学生反馈和实际考试成绩，本文提出了对辅导书选择的几点建议，旨在帮助学生更有效地利用这些

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